Exposition Ce qui affleure

Autour du thème « Ce qui affleure », elles et ils imaginent des images à la croisée de l’art et du design, pensées en recto-verso pour des mobiliers urbains JCDecaux. Ces propositions interrogent les formes visibles, les messages et les conditions d’apparition dans l’espace public.

Au total, 25 projets ont été présentés dans le cadre de cet appel à candidatures, issus de plusieurs écoles (dont 12 pour l’ESAL Metz-Épinal, ainsi que l’ENSAD Nancy et l’ESAD Reims).
Parmi eux, 9 projets ont été sélectionnés, dont 4 réalisés par des étudiants de l’ESAL Metz-Épinal.

Intitulé Ce qui affleure, cet appel à projet propose d’interroger la manière dont les images, les signes et les messages émergent dans le paysage urbain. Dans un environnement visuel saturé, certaines formes apparaissent, se détachent, captent l’attention ou, au contraire, se laissent découvrir à la lisière du regard. À la croisée de l’art et du design graphique, les propositions des étudiants explorent cette zone sensible où le message devient à la fois visible, situé et adressé.

Les projets prennent la forme d’images conçues en recto-verso, pensées spécifiquement pour leur diffusion sur des mobiliers urbains JCDecaux. Cette contrainte technique et contextuelle fait pleinement partie de la démarche : elle invite à penser la lisibilité, la circulation, la temporalité de la réception, mais aussi la relation entre un espace conçu et un espace vécu.

Pour cette édition,

les sont œuvres présentées dans l’espace public messin du 25 juin au 5 septembre 2026. Chaque projet retenu fait l’objet d’une rémunération de 300 € TTC.

Quatre étudiants de l’ÉSAL Épinal participent à cet appel à projets, témoignant de la diversité des approches, des écritures visuelles et des questionnements contemporains portés par les artistes émergents de l’école.

À travers ces propositions, il s’agit d’expérimenter ce que signifie faire signe dans l’espace public aujourd’hui : comment un message se construit, se transforme et affleure dans le regard des passants.