Benjamin Stauder
Enseignement instrumental, classique à contemporain, percussions
L’image, un élément important de nos jours. L’image que je renvoie au public lorsque je joue fait partie intégrante de ma prestation. Cet aspect visuel que j’essaie de transmettre aux élèves est la première étape de la création de leur identité musicale. Pour le spectacle en lui-même, j’aime aussi mêler la musique avec les arts visuels, je prône la pluridisciplinarité.
En tant que professeur de percussions, j’amène les élèves à peindre leur autoportrait musical grâce à la diversité des instruments et de leurs couleurs.
C’est ce nouvel aspect de la musique que la formation au Pôle musique et danse m’a permis de comprendre et d’intégrer dans ma pédagogie.
Faire de la musique ce n’est pas seulement jouer, c’est s’exprimer. Apprendre la musique, c’est apprendre une nouvelle langue.
