Alexandre Lanotte
Enseignement instrumental, classique à contemporain, piano
Ayant commencé la pratique du piano tardivement, le rapport au corps et au geste a été primordiale dans mon apprentissage. La pratique du tai chi m’a aidé à acquérir une conscience corporelle et une fluidité dans le geste pianistique que j’essaie de transmettre dans mon enseignement. Pianiste de formation classique, j’ai découvert le jazz récemment. La part d’improvisation et de liberté guide désormais ma pratique pédagogique : transmettre une liberté de jeu aux élèves afin qu’ils puissent s’exprimer sans la contrainte de la partition. Développer l’oreille et l’imaginaire sont enfin deux axes qui me permettent de me réaliser en tant que pédagogue et artiste. Je vois la musique comme un chemin perpétuel à arpenter.
